Ansprechende Wortwolken

Bildquelle: IT-Blog Schule Dürnten

Sogenannte Wortwolken oder Wordclouds lassen sich im Internet ganz einfach herstellen.

Es bieten sich dazu die Online-Programme von Wordle (http://www.wordle.net/) und von Tagxedo (http://www.tagxedo.com/) an.

Im Prinzip funktioniert das so:
Man gibt eine Sammlung von Wörtern oder einen ganzen Text in ein Feld ein und lässt sich die Wortwolke automatisch erstellen. Wörter, die mehrmals vorkommen, werden grösser dargestellt. Je häufiger, desto grösser. Das Aussehen (Schrift, Farben, u.a.) kann noch angepasst werden. Bei Tagxedo kann sogar noch angegeben werden, in welcher Form die Wortwolke dargestellt werden soll.

Schüler/innen können so ihre eigenen Wortlisten optisch schön darstellen, z.B. für ein Titelblatt. Schwierige Wörter (ck-Wörter etc.) können aufgeschrieben und visualisiert werden. Alle wichtigen Begriffe der letzten Exkursion werden schön dargestellt. Es gibt vielfältige Einsatzmöglichkeiten für Wortwolken.
Es können aber auch ganze Texte betrachtet werden. Dabei wird ersichtlich, welche Wörter häufig vorkommen. Warum nicht verschiedene Märchentexte auf diese Art darstellen? Erkennst du welches Märchen das ist? Auch dann noch, wenn ich die wichtigsten Schlüsselwörter entferne?

Eine Video-Anleitung zu Wordle siehst du hier:

Online-Tools im Sprachunterricht

Ein Gruppe Studierender hat sich während eines Ausbildungsmodules mit Online-Tools im Sprachunterricht auseinandergesetzt. Im Zentrum stand die Frage, wie Webangebote für den Einsatz im Sprachunterricht evaluiert werden können. Als Endprodukt ist ein öffentliches Rezensionsverzeichnis entstanden. Die publizierten Rezensionen wurden mit Unterrichtsideen und weiterführenden Informationen und Links angereichert.

Das Rezensionsverzeichnis ist an folgender Stelle zu finden:
http://online-tools-im-sprachunterricht.wikispaces.com/

(Quelle: Fachbereichsblog Medienbildung der PH Zürich)

Aufnehmen mit Vocaroo

Vocaroo ist ein Gratis-Dienst mit dem man auf ganz einfache Art und Weise Gesprochenes aufnehmen und an andere Personen weitergeben oder auf den eigenen Computer herunterladen kann.

Man benötigt dazu einen Computer mit Internetzugang, ein Mikrofon (eingebaut oder Headset). Die Aufnahme wird mit Hilfe von Flash gemacht, was leider auf iPads nicht funktioniert.

Ein Gedicht aufsagen, eine mündliche Meinung abgeben, einen Text vorlesen, ein Lied üben u.v.m. Auch Arbeitsaufträge für den mündliche Ausdruck in diversen Fächern sind wichtig. Nicht immer ist es aber möglich oder auch nicht sinnvoll, dass die Schüler/innen das mündlich in der Schule machen.

Warum nicht mal einen Text vorlesen lassen und dann hören und feedbacken, wenn die Zeit dazu vorhanden ist. Schüler/innen können sich so auch gegenseitig Feedback geben. Einige Schüler/innen werden es danken, dass sie nicht unter den strengen Augen der Lehrperson vorlesen müssen, sondern zu Hause ins Mikrofon sprechen dürfen.

Und so funktioniert Vocaroo:

1. Im Browser die Seite http://vocaroo.com/ aufrufen.
2. Auf den Knopf «Click to Record» anklicken.
3. Sicherheitsabfrage von Adobe Flash Player: «Zulassen».
4. Sprechen, Vorlesen, Singen :-)
5. Am Ende auf «Click to stop» drücken.
6. Knopf «Listen» klicken, um die Aufnahme anzuhören.
   Knopf «Record Again» klicken, um die Aufnahme zu wiederholen.
7. Balken «Send to a Friend» klicken, um die Aufnahme per Mail an die Lehrperson zu senden:
1. Your email: Eigene oder E-Mail-Adresse der Lehrperson
2. Friend's email(s): E-Mail-Adresse der Lehrperson
3. «Send» klicken.

Die Lehrperson erhält einen Link zugeschickt. Auf der besuchten Website kann die Aufnahme nun online gehört werden oder als Tondatei heruntergeladen werden («Download as WAV»).

Einfach und niederschwellig.

Sportunterricht: Ideen aus dem Netz

Seit März 2011 kennt die Sportlandschaft Schweiz ein neues Onlineinstrument:
www.mobilesport.ch liefert praxiserprobte Inhalte für Sportunterricht und Training.
[…]
Auf der Plattform sind unterschiedliche Arten von Inhalten zu finden. Das Kernstück bilden die zahlreichen Übungen, kurz und bündig beschriebene und
teilweise audiovisuell untermalte Anleitungen zu unterschiedlichen Sportarten, aber auch zu übergreifenden Themen, wie zum Beispiel Fairplay, psychologisches Training, Ernährung oder Sport und Behinderung. Unterstützt werden die Übungen mit praktischen Hilfsmitteln:
Zur Verfügung stehen Checklisten, Planungsvorlagen, Unterlagen für die Evaluation, Zeichnungen zu Circuitposten und vieles mehr.
(Quelle: Magazin ilz.ch, 4/11)

Das Angebot von Sportunterricht.ch bietet eine unglaubliche Fülle an Ideen, Übungen, Lektionen, Spielregeln, Hilfsmittel (Checklisten u.a.), Tests und Hintergrundwissen. Wunderbar, was der Betreiber M. Cavelti in den letzten Jahren hier alles zusammengetragen hat. Die Seite ist mehr als ein Blick wert.

Der ClipCoach (http://www.bewegungskompetenzen.at/) stellt «ca. 3000 Übungssequenzen als Video mit detaillierter Übungsbeschreibung sowie vielen ergänzenden Infos und nützlichen Features zu den Themenbereichen» bereit. Clips können heruntergeladen werden und stehen dann auch in der Turnhalle bereit. Damit die Kinder die korrekten Bewegungen bzw. Übungen machen können, studieren sie die Videos.
Befindet man sich auf einer Seite mit einem Video und das Video spielt nicht ab, dann klickt man auf den Link «Video direkt abspielen», um den Clip anzuschauen.

Schattenseiten der Medienkompetenz ;-)

Wenn Kinder in der Schule Medienkompetenz entwickeln, kann das für Eltern auch ganz schwierig werden ;-)



Na gut, die Migros wollte mit diesem Spot natürlich eine ganz andere Botschaft verbreiten. Lust auf weitere Migros-Spots? Hier gehts zur Migros-Website.

Ich wünsche eine besinnliche Weihnachtszeit.

Ideen zur Nutzung des Computers im Unterricht

In immer mehr Schulen werden Notebooks, Netbooks, iPads etc. als Werkzeuge eingesetzt. Dieses Wiki bietet einfache und erprobte Ideen, wie Lehrpersonen den Computer im Unterricht einsetzen können. Es werden nur kostenlose, web-basierte Werkzeuge vorgestellt. [...]
Die Ideensammlung zur Nutzung des Computers im Unterricht entstand im Unterricht von Rémy Kauffmann an der Kantonsschule Baden (Schweiz). Im Rahmen eines Gastaufenthaltes an der Pädagogischen Hochschule Bern wurden die Ideen gesammelt und gesichtet.
(Quelle: unterrichtsideen.ch)

Die Unterrichtsideen sind aufgeteilt in folgende Bereiche:
Recherchieren / Schreiben / Sprechen / Präsentieren / Analysieren / Anwenden / Beurteilen / Gestalten

Zudem können die Ideen auch sortiert nach Medienart (Text / Bild / Karte / Sprache / Ton / Film / Multimedia) oder sortiert nach Lernzielen (Wissen / Verstehen / Anwenden / Analysieren / Evaluieren / Kreieren) aufgerufen werden.

Mit der Maus im Kindergarten

Sie möchten Ihre eigenen Computerkenntnisse verbessern und lernen, wie Sie Computer und Medien spielerisch und sinnvoll im Kindergarten und in der Grundstufe einsetzen können.

Wir unterstützen und begleiten Sie bei der Erarbeitung neuer Themen und zeigen Ihnen Beispiele aus der Praxis. Der Kurs basiert auf den Bedürfnissen und Voraussetzungen von Kindergarten und Grundstufe.
(Quelle und weitere Infos: http://edu-ict.zh.ch/kindergarten/weiterbildung)

 
Inhalt der Weiterbildung

Bildquelle: Flyer PH Zürich

1. Sicherheit im Umgang mit Grundfunktionen des Computers, E-Mail und Internet-Recherche
   Kommunikation und Internet-Nutzung
   .
2. Zaubern mit Kamera, Mikrofon und Tastatur
   Nutzung multimedialer Werkzeuge
   .
3. Kompetenter Auftritt mit Telefonalarm, Briefen und Präsentationen
   Hilfen zur Organisation und Administration im Kindergartenalltag
   .
4. Unterrichten mit Medien, Internet-Angeboten und Tipps aus der Praxis
   Medienerziehung und Internet-Ressourcen

Weitere Informationen zum Thema finden sich auf der Website der PH Zürich. Dort ist auch die Anmeldung zu den Workshops zu finden:

• Informationen zu «Kindergarten ans Internet»
• Flyer «Mit der Maus im Kindergarten» (PDF, 233kB)
• Weiterbildungs-Angebote zum Thema Kindergarten ans Internet

Auf der Website der Fachstelle «Bildung und ICT» sind zudem Praxisbeispiele aufgeführt, die aus solchen Weiterbildungskursen entstanden sind:

• Wer bin ich? – Schattentheater
• Hunde (AniPaint)
• Leseprojekt – Wir lesen Bilder am Computer
• Dinosaurier im Kindergarten

fragFinn - Kindersuchmaschine

fragFINN bietet einen geschützten Surfraum, der speziell für Kinder geschaffen wurde und in dem sie sich frei im Internet bewegen können, ohne auf für sie ungeeignete Inhalte zu stoßen. Der Surfraum basiert auf einer sogenannten Whitelist. Dies ist eine thematisch und zahlenmäßig umfangreiche Liste an kindgeeigneten und von Medienpädagogen redaktionell geprüften Internetseiten. Mithilfe der Kindersuchmaschine von fragFINN wird die Whitelist visualisiert, Kinderinternetseiten werden dabei in den Suchergebnissen ganz oben platziert.(Quelle: fragFINN.de)

Neben der Suche bietet fragFINN auch Links und Tipps zu weiteren kindgerechten Inhalten und Aktivitäten im Internet an.



Im Bereich für Pädagogen werden Hintergrundinfos für den Umgang und Einbettung von fragFINN in den Unterricht erläutert. Aber auch fertige Schulmaterialien für die Arbeit mit den Kindern stehen als PDF-Download zur Verfügung:

• allgemeine Informationen zu den Materialien
• Einheit 1: „Surfen, aber richtig!“
• Einheit 2: „Suchen will gelernt sein!“

 

 

Selbstverständlich gibt es auch noch andere Suchmaschinen für Kinder:

• http://www.blinde-kuh.de/

• http://www.trampeltier.de/

• http://www.helles-koepfchen.ch/

Ein Poster herstellen

Für die allerlei besondere Schulanlässe werden von den Schüler/innen und Lehrer/innen Poster hergestellt. Am Schulsilvester wird für die Disco oder den Verpflegungsstand geworben, ein Plakat weist auf die bevorstehende Theateraufführung hin oder ein Poster macht auf den Elternanlass am Schluss einer Projektwoche aufmerksam.
Für gewöhnlich werden solche schulischen Werbeposter von Hand gemalt oder auf A3-Blättern kopiert und aufgehängt. Ergänzend dazu könnte ein Poster-Dienst im Internet benutzt werden.

Bestechend ist dabei die Kombination aus Handarbeit und Computerunterstützung. So könnte zum Beispiel ein Plakat von Hand auf A4-Grösse gestaltet, eingescant bzw. fotografiert werden, um es danach auf Postergrösse aufzblasen.


Auf der Website BlockPosters (http://www.blockposters.com/) kann man ein Bild hochladen, das dann vergrössert auf mehreren A4-Seiten ausgedruckt wird, um schliesslich zu einem grossen Poster zusammengeklebt zu werden.




In drei Schritten kommt man vom eigenen Bild zu den Poster-Blättern.



1. Bild hochladen

• Nachdem du auf «Step 1» geklickt hast, gelangst du zur Upload-Seite.
• Drücke den Knopf «Durchsuchen», um ein eigenes Bild von deinem Computer auszuwählen.
• Danach klickst du auf «Continue». Dein Bild wird hochgeladen.

2. Bild aufteilen
In Step 2 siehst du dein Bild als kleine Vorschau mit den geplanten A4-Seiten. Wähle auf der rechten Seite folgende Einstellungen:

• Grösse des fertigen Posters (pages wide), einstellen mit den kleinen Pfeiltasten
• Papierformat: Portrait (= Hochformat) / Landscape (= Querformat)
• Papierformat A4

Danach klickst du auf «Continue». Deine Seiten werden erstellt.










3. PDF-Dokument herunterladen
Auf der nächsten Seite (Step 3). Siehst du den Link zum Herunterladen des PDF-Dokumentes mit allen Bildteilen bzw. Seiten.
Klicke auf den Link «Click here to download a PDF file containing your images», um das Dokument herunterzuladen.

4. Ausdrucken und Zusammenkleben
Drucke alle Seiten Seiten aus.

Vorsicht:
Achte darauf, dass bei den Einstellungen im Druckdialog die Seiten nicht verkleinert ausgedruckt werden. Wähle «Seitengrösse 100%», «Anpassen der Seitengrösse: Keine» o.ä. So werden die Ränder nicht beschnitten.

Schneide nun die nicht benötigten Ränder ab und klebe die Seiten zusammen. Fertig.
Zum Ausprobieren:
Beispiel des Clown-PDFs ansehen und herunterladen (12 A4-Seiten).




Weitere, umfrangreichere Möglichkeiten:
Alternativ kannst du auch das Gratis-Programm «PosteRazor» (http://posterazor.sourceforge.net/) herunterladen, installieren und verwenden. Das Programm bietet noch vertiefte Einstellungsmöglichkeiten in Bezug auf die Überlappungen der Klebestellen.

Beim Angebot von «The Rastorbator» (http://homokaasu.org/rasterbator/) können die Bilder nicht nur vergrössert, sondern auch noch gerastert werden. Dies ergibt zum Teil einen sehr schönen, kunstvollen Effekt.

Viel Spass beim Ausprobieren!

Auditorix - Die Welt des Hörens entdecken

HörSpiel-Projekte fördern zielgerichtet die Zuhörfähigkeit der Kinder, regen ihre Fantasie und Kreativität an, wecken Freude an Sprache und Sprechen, öffnen die Ohren für Musik und unsere akustische Welt, erklären moderne technische Medien und unterstützen das Lesen und Schreiben von Geschichten. Sie fördern die Sinnes- und Medienkompetenz-Entwicklung bei Kindern und schulen das Hören mit Qualität.
(Quelle: http://www.auditorix.de/)

Es gibt auf der Website 5 Bereiche bzw. Welten:

Welt des Hörens

Über audiovisuell aufbereitete Wissenstexte, Clips und interaktive Spiele in der Welt des Hörens fördern wir die Hör- und Zuhörfähigkeit der Kinder. Diese Fähigkeiten sind Voraussetzung für jeglichen Umgang mit modernen Hörmedien.

Welt der Hörbücher
In der Welt der Hörbücher präsentieren wir den Kindern alle mit dem AUDITORIX Hörbuchsiegel ausgezeichneten Kinderhörbücher.

Welt der Geräusche
Wir nehmen die Kinder mit auf die Reise in die Welt der Geräusche: Was gibt es wo zu hören? Was sind Geräusche, die uns umgeben? Was assoziieren Kinder mit welchen Geräuschen? Erzeugen Geräusche Stimmungen? Was ist die Quelle eines Geräusches? u.v.m.

Welt der Stimme
In der Welt der Stimme werden die Kinder über audiovisuell aufbereitete Wissenstexte, Clips und interaktive Spiele an eine gezielte Wahrnehmung von Stimme, Sprechen und Sprache herangeführt.

Welt der Musik
In der Welt der Musik vermitteln wird den Kindern über audiovisuell aufbereitete Wissenstexte, Clips und interaktive Spiele, welche Bedeutung der Musik in Hörspielen zukommt. Eine umfangreiche Sammlung, eigens für AUDITORIX komponierter Musikstücke steht für den privaten und den Bildungsbereich kostenlos als Download bereit.


Zum Ausprobieren:
Wo ist Mr. X?